|
|
|
|
| LEADER |
02846nam a2200385 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20221021141810.0 |
| 006 |
a||||fr|||| 001 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
221013s2019 pn a|||| mb|| 001 0 spa d |
| 040 |
\ |
\ |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a T 531.112
|b P41
|
| 100 |
1 |
|
|a Pérez Yusti, Paul Fernando
|e autor
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Las tics y la lúdica como recursos metodológicos en la enseñanza de cinemática en el bachillerato en ciencias /
|c por: Paul Ferrnando Pèrez Yusti ; asesora: Dra. Victoria Moreno.
|
| 264 |
|
3 |
|a Panamá :
|b Universidad,
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 12 páginas sin numerar, 90 páginas :
|b ilustraciones, cuadros, gráficas, tablas ;
|c 28 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
|
|
|a “Trabajo de graduación para obtener el título de Licenciado en Docencia de la Física”. – Página de título.
|
| 502 |
|
|
|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología, Escuela de Física,
|d 2019
|
| 520 |
|
3 |
|a Objetivo General: Que los estudiantes logren una ganancia, en el aprendizaje de cinemática, según el factor hake, utilizando las tics y las lúdicas como recursos metodológicos. Objetivos Específicos Diseñar una propuesta metodológica para la enseñanza de la cinemática, en el programa de Física de décimo grado de Bachillerato en Ciencias. Desarrollar el material didáctico para la estructuración de la propuesta de intervención. Aplicar la propuesta de intervención, mediante el uso de herramientas teóricas y tecnológicas, con el fin de lograr el dominio de conceptos básico como posición, distancia, desplazamiento, trayectoria, velocidad y aceleración en estudiantes de cuarto grado de Bachillerato en Ciencias.• Estimar la ganancia de aprendizaje, empleando el factor Hake, respeto a los conceptos básicos de cinemática, como posición, distancia, desplazamiento, trayectoria, velocidad y aceleración en estudiantes de cuarto grado de Bachillerato en Ciencias.
|
| 650 |
|
7 |
|9 147615
|a CINEMATICA
|2 LEMBDIG
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
|v METODOS
|
| 650 |
|
7 |
|9 154913
|a CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION)
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|9 146992
|a METODOS DE ENSEÑANZA
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|9 151560
|a JUEGOS EDUCATIVOS
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|9 142115
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|9 155998
|a INTERNET EN LA EDUCACION
|2 LEMBDIG
|
| 650 |
|
7 |
|9 158097
|a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
|2 LEMB.
|
| 650 |
|
7 |
|9 163386
|a FISICA
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Moreno, Victoria
|e asesor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
| 990 |
|
|
|a IS
|
| 999 |
|
|
|c 382000
|d 381996
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_531_112000000000000_P41
|7 0
|8 T
|9 410925
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-10-13
|e obsequio
|o T 531.112 P41
|p 00361808
|r 2022-10-13
|t e.1
|w 2022-10-13
|y TS
|