|
|
|
|
| LEADER |
02930nam a2200373 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20230106114439.0 |
| 006 |
a||||fr|||| 00| 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
221019s2018 pn ad||f mb|| 00| 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|a T 468.24943
|b K143
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Karabacak, Hayrettin
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Comunicación oral en el idioma español :
|b estudios sociolingüístico : dificultades que afrontan los estudiantes turcos, Universidad de Panamá, años 2013-2018 /
|c por: Hayrettin Karabacak, Oguzhan Suluk.
|
| 264 |
|
3 |
|a Panamá :
|b Universidad,
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a [iii], 74 páginas, 6 páginas sin numerar :
|b ilustraciones, cuadros, gráficas ;
|c 28 cm.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
|
|
|a "Trabajo de grado presentado para optar por el título de Licenciatura en Humanidades con especialidad en Español. -- Página de título.
|
| 502 |
|
|
|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Facultad de Humanidades, Escuela de Español,
|d abril 2018
|
| 520 |
3 |
|
|a Este trabajo aborda la problemática, en estudiantes turcos y demás residentes de la comunidad turca en Panamá. El estudio se interesa por el choque intracultural producido en ámbitos educativos hispanohablantes, revisa las teorías actuales sobre comunicación intercultural y propone una asimilación de los modos de análisis de los encuentros frustrados intarculturales e interculturales. Asimismo, aplica esta propuesta teórica en un análisis de la realidad de la formación de profesores de español y turco. Se desea identificar los elementos que dan lugar a la confluencia de sistemas culturales, que favorecen la aparición de conflictos y los entornos dinámicos donde surgen estos malentendidos. Todo ello, para conducirnos a una propuesta de integración, en la práctica docente, de la complejidad de ambas culturas. Palabras claves: Intracultural, competencia intercultural, formación de profesores, español como segunda lengua o lengua extranjera.
|
| 650 |
|
7 |
|a COMUNICACION ORAL
|2 LEMB
|9 156700
|x METODOLOGIA
|
| 650 |
|
7 |
|a ESPAÑOL
|2 LEMB
|9 156690
|x ENSEÑANZA
|x ESTUDIANTES EXTRANJEROS
|
| 650 |
|
7 |
|a ADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJE
|2 LEMB
|9 158418
|
| 650 |
|
7 |
|a LENGUAJE Y EDUCACION
|2 LEMB
|9 161386
|
| 650 |
|
7 |
|a SOCIOLINGÜISTICA
|2 LEMB
|9 137337
|x INVESTIGACIONES
|
| 650 |
|
7 |
|a ESPAÑOL
|2 LEMB
|9 156690
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Suluk, Oguzhan
|e autor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
| 990 |
|
|
|a NRV
|
| 999 |
|
|
|c 382099
|d 382095
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_468_249430000000000_K143
|7 0
|8 T
|9 411192
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-10-19
|e obsequio
|o T 468.24943 K143
|p 00363376
|r 2022-10-19
|t e.1
|w 2022-10-19
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_468_249430000000000_K143
|7 0
|8 T
|9 411193
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-10-19
|e obsequio
|o T 468.24943 K143
|p 00363377
|r 2022-10-19
|t e.2
|w 2022-10-19
|y TS
|