El docente de educación primaria y la utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje /

Objetivo General Reconocer los inconvenientes o problemas que tienen los docentes para aplicar con sus estudiantes, los proyectos elaborados en el programa Entre Pares. Objetivos Específicos Identificar las causas reales de la no aplicación de los proyectos elaborados en el programa entre pares po...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ojo Pineda, Teresa (autor)
Otros Autores: Morales, Alexander (autor), Bravo R., Nélida E. (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/6188/1/teresa_ojo.pdf
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245 1 3 |a El docente de educación primaria y la utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje /   |c autores: Magister Teresa Ojo Pineda, Profesor Alex Morales ; asesora Dra. Nélida Bravo. 
264 3 |a Panamá :   |b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,   |c 2014 
300 |a 9 páginas sin numerar, 113 páginas :   |b ilustraciones a color, gráficas ;   |c 28 cm 
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500 |a A la cabeza del título: "Proyecto de Intervención". 
500 |a "Trabajo final de la opción Práctica Pedagógica Profesional, para optar por el título de Maestría en Docencia Superior". -- Página de título. 
500 |a En: UP-RID 
502 |g Tesis  |b Maestría  |c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación,   |d 2014 
520 3 |a Objetivo General Reconocer los inconvenientes o problemas que tienen los docentes para aplicar con sus estudiantes, los proyectos elaborados en el programa Entre Pares. Objetivos Específicos Identificar las causas reales de la no aplicación de los proyectos elaborados en el programa entre pares por parte de los docentes. Determinar por qué le resulta difícil aplicar, a los docentes, las herramientas tecnológicas aprendidas en el seminario Entre Pares. Discriminar la importancia que tiene para el docente el conocimiento de las T.I.0 en el desarrollo de la tarea educativa. Cuantificar la cantidad de docentes que tenían conocimientos, previos al seminario, sobre informática. 
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650 7 |2 LEMB DIG.  |9 157177  |a FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS 
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650 7 |2 LEMB.  |9 158097  |a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION 
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