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| LEADER |
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| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 020 |
|
|
|a 9789587629514
|
| 037 |
|
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|a 029-2022
|b Librería Universitaria
|c B/. 29.40
|f papel
|
| 037 |
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|a 2024-043
|b Librería Universitaria
|c B/ 29.40
|f papel
|
| 040 |
|
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 004.678
|b Ay96
|2 22
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Ayúdalos a usar las TIC de forma responsable /
|c Javier Vizuete Villar [y otros diez].
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| 250 |
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|a Primera edición, febrero de 2019.
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| 264 |
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1 |
|a Bogotá :
|b Ediciones de la U,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 266 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 24 cm.
|
| 336 |
|
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
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|a Área Educación
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
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| 505 |
2 |
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|a ¿Por que aprender y enseñar a usar TIC de forma responsable? / por Javier Vizuete. -- Redes sociales. Comunicación a través de la red / por J. Pedro Barberà, Marta Fuentes y Ramón Palau. -- Presencia, reputación e identidad digital / por Jordi Jubany Vila y Marta Fuentes Agustí. -- Ciberbullying: acoso a través de las tecnologías / por Sara Serrate González y María José Hernández Serrano. -- Web 2.0: informar, compartir y trabajar a través de la red / por Ramón Palau, Marta Fuentes y J. Pedro Barberá. -- Uso indebido de materiales digitales / por Paloma Valdivia. -- Las TIC en los dispositivos móviles (smartphones) / por Lingling Yang y Rosalynn Argelia Camps Ortuño. -- Videojuegos y juegos en red / por Juan Pedro Barberá Cebolla y Joana Martínez i Martí. -- Uso abusivo y adicción a las TIC / por Juan Pedro Barberá Cebolla y Marta Fuentes Agustí. -- Seguridad, medidas de prevención y protección informática / por Paloma Valdivia.
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| 520 |
3 |
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|a Ayúdalos a usar las TIC de forma responsable es una obra pensada, desde la concepción de la idea, para cuidar y potenciar dos vertientes entrelazadas y completamente vinculadas: Ayudarnos a los adultos a entender mejor este mundo de las nuevas tecnologías, con una visión amplia y completa, poniendo el énfasis en las grandes potencialidades que nos ofrece la red. Enfrentar las dudas y peligros que también pueden acecharnos en ese mundo nuevo que, enorme y muy poderoso, aún está en su infancia y crece sin parar en todos los aspectos.Transformar todas esas informaciones, experiencias y conocimientos con la intención de dotarnos de un instrumento claro, efectivo y completo desde el poder aportar conocimientos y orientar a nuestros jóvenes y niños en un buen uso de ese espacio. Ellos dominan las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) de forma excelente a nivel instrumental, pero carecen de pautas y aprendizaje para evitar múltiples riesgos de los que podrían ser víctimas o, incluso, cometer pequeñas ilegalidades o daños a terceros, aunque sea de modo absolutamente inconsciente. --
|2 Tomado de la contracubierta.
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 158097
|a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 157200
|a INTERNET
|x MEDIDAS DE SEGURIDAD
|
| 650 |
|
7 |
|9 135528
|a ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 199031
|a INTERNET Y NIÑOS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 161112
|a REDES SOCIALES
|
| 700 |
1 |
|
|9 223284
|a Vizuete Villar, Javier
|e autor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
|
|
|a AR/NC
|
| 999 |
|
|
|c 383266
|d 383262
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|
| 952 |
|
|
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|