Análisis de las asignaturas del área tecnológica del Bachillerato en Servicio y Gestión Institucional que oferta el Ministerio de Educación de Panamá /
El presente trabajo es una investigación descriptiva, cualitativa, que tuvo por objeto analizar las asignaturas del área tecnológica del bachillerato en Servicio y Gestión Institucional que oferta el Ministerio de Educación de Panamá, y su relación con el perfil de egreso de los estudiantes. Para el...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Acceso en línea: | http://up-rid.up.ac.pa/6657/1/irma_davis.pdf |
| Sumario: | El presente trabajo es una investigación descriptiva, cualitativa, que tuvo por objeto analizar las asignaturas del área tecnológica del bachillerato en Servicio y Gestión Institucional que oferta el Ministerio de Educación de Panamá, y su relación con el perfil de egreso de los estudiantes. Para el análisis, se realizó una revisión de fuentes bibliográficas sobre planes similares, con el uso de matrices que permitieron definir las variables de interés en su estructura curricular. Con esa información se procedió al análisis del plan de estudio del bachillerato, determinando la relación entre los perfiles de egresos definidos por el Ministerio y los alcances reales de cada programa. Se realizaron entrevistas a docentes y directivos de los colegios donde se imparte el bachillerato. Los resultados mostraron que es necesario la revisión de los planes y programas de estudio, el fortalecimiento del personal docente, la infraestructura y los insumos necesarios para llevar a cabo cada uno de los laboratorios |
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| Notas: | "Trabajo de graduación para optar por el título de magíster en Curriculum". -- Página de título. En: UP - RID |
| Descripción Física: | x, 123 páginas : cuadros, gráficas ; 28 cm 1 disco de computadora : digital ; 4 3/4 plg. |