Relación entre el patrón alimentario, el estado nutricional y los conocimientos, actitudes y prácticas de niños en centros educativos con y sin programas de escuelas saludables, Panamá Oeste 2020 /

Introducción: Los niños de edad escolar son propensos a desarrolla malos hábitos alimentarios cno el consumo alto de comida "chatarras" y baja ingesta de alimentos naturales. Objetivo: determinar la relación que existe entre el patrón alimentario, el estado nutricional y los conocimiento,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castillo Almanza, Argelis (autor)
Otros Autores: Guitiérrez Esturain, Jeiris (autor), Ríos, Israel (Director)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
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245 1 0 |a Relación entre el patrón alimentario, el estado nutricional y los conocimientos, actitudes y prácticas de niños en centros educativos con y sin programas de escuelas saludables, Panamá Oeste 2020 /  |c elaborado por: Argelis Castillo, Jeiris Guitiérrez ; director del trabajo de graduación Mgter. Israel Ríos. 
264 3 |a Panamá :   |b Universidad,   |c 2020 
300 |a 9 páginas sin numerar, 71 páginas :  |b gráficas, tablas ;  |c 2020 
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500 |a "Trabajo de Graduación para optar por el título de Licenciatura en Nutrición y Dietética". -- Página de título. 
502 |g Tesis  |b Licenciatura  |c Universidad de Panamá. Facultad de Medicina, Escuela de Nutrición y de Dietética,   |d 2020 
520 3 |a Introducción: Los niños de edad escolar son propensos a desarrolla malos hábitos alimentarios cno el consumo alto de comida "chatarras" y baja ingesta de alimentos naturales. Objetivo: determinar la relación que existe entre el patrón alimentario, el estado nutricional y los conocimiento, actitud y prácticas de niños en cinco centros educativos en la provincia de Panamá Oeste. Metodología: Es un estudio no experimental de tipo descriptivo transversal y analítico en 409 estudiantes de ambos sexos, de edades entre 8 a 12 años. Se clasificó el estado nutricional según marcadores antropométricos, se evaluó el conocimiento, actitud y práctica sobre GABA, se determinó él patrón alimentario y se analizaron sus asociaciones. Resultados: Se evaluaron 409 escolares, el 50.9% del sexo femenino y 49.1% del sexo masculino con edad media y DE 10.1±1.0. El z/imc presenta que el porcentaje de exceso de peso es de 40.3. Se encontró una asociación entre el patrón alimentario y el conocimiento sobre GABA con un intervalo de confianza al 95 entre 0.77 a 0.98 y una razón de riesgo de 0.87 además de asociación entre el grado y el patrón alimentario con un intervalo de confianza al 95% entre 0.24 a 0.90 y una razón de riesgo de 0.47, es decir, entre más conocimiento y el grado sea más alto, menor es el riesgo de que su calidad nutricional sea baja. Conclusiones: El conocimiento adquirido a través de la intervención educativa es efectivo, ya que se pudo observar un alto conocimiento basado en las guías alimentarias de Panamá, pese a que no se encontró diferencia significativa entre la calidad nutricional y las actitudes y comportamientos, sí se observó que el conocimiento puede influir en un patrón de alta calidad nutricional. Palabras claves: Patrón alimentario, estado nutricional, conocimientos, actitudes, prácticas, escolares. 
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700 1 |a Guitiérrez Esturain, Jeiris  |e autor 
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