La lúdica como actividad para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños(as) de primer años de educación básica general /

Objetivo General: Planear y coordinar la realización de las estrategias lúdicas propuestas e implementar las estrategias lúdicas planeadas, de tal forma, que permita a los estudiantes, vivenciar la actividad física desde el punto de vista competitivo, recreativo, formativo y conceptual, que motiven,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pineda, Alexander (autor)
Otros Autores: Sánchez, Juan A. (autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Descripción
Sumario:Objetivo General: Planear y coordinar la realización de las estrategias lúdicas propuestas e implementar las estrategias lúdicas planeadas, de tal forma, que permita a los estudiantes, vivenciar la actividad física desde el punto de vista competitivo, recreativo, formativo y conceptual, que motiven, incentiven y eleven el gusto por la práctica de la actividad física. Objetivos Específicos: Diagnosticar sobre los hábitos de vida, juego, motivación y práctica de la actividad física de los estudiantes del primer año del nivel de la Educación Básica General. Proponer estrategias y propuestas lúdicas que involucren la recreación, la competencia y la formación teórico práctica para elevar los niveles de motivación hacia la actividad física. Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la actividad física y sus beneficios desde la clase de Educación Física, como y sus beneficios desde la clase de Educación Física, como preámbulo a la implementación de las estrategias lúdicas.
Notas:"Proyecto de Tesis, presentado como requisito para optar por la Licenciatura en Educación Física en la Universidad de Panamá". -- Página de título.
Descripción Física:xi, 93 páginas : gráficas ; 28 cm