La enseñanza bimodal y los niveles de ansiedad en estudiantes universitarios de Campus Harmodio Arias Madrid de la Universidad de Panamá en el 2022 /

Nuestro estudio tuvo como propósito descubrir los efectos que pudo estar presentando la implementación de la Enseñanza Bimodal en los niveles de ansiedad de los estudiantes universitarios. Fundamentándonos en la Teoría General de Esquemas de Rumelhart y Norman. Se empleó como muestra probabilística...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vásquez Ramírez, María Sofía (autor)
Otros Autores: Delgado Castellano, Jorge Enrique (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
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100 1 |a Vásquez Ramírez, María Sofía  |e autor 
245 1 3 |a La enseñanza bimodal y los niveles de ansiedad en estudiantes universitarios de Campus Harmodio Arias Madrid de la Universidad de Panamá en el 2022 /  |c elaborado por: María Sofía Vásquez Ramírez ; asesor: Dr. Jorge Delgado C. 
264 3 |a Panamá :  |b Universidad,  |c 2023 
300 |a 98 páginas :  |b ilustraciones a color, cuadros, gráficas ;  |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
502 |g Tesis  |b Licenciatura  |c Universidad de Panamá. Facultad de Psicología, Escuela de Psicología,  |d 2023 
520 3 |a Nuestro estudio tuvo como propósito descubrir los efectos que pudo estar presentando la implementación de la Enseñanza Bimodal en los niveles de ansiedad de los estudiantes universitarios. Fundamentándonos en la Teoría General de Esquemas de Rumelhart y Norman. Se empleó como muestra probabilística un grupo de adultos emergentes universitarios entre los 18 y 29 años de edad de la Universidad de Panamá, que se encontraban en esta metodología ajustándose a los criterios de inclusión de nuestra investigación. Se utilizó como instrumento para la recolección de datos el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), el cual se ha demostrado confiable y validado en nuestro país, para medir nuestra variable. Palabras claves: adultos emergentes, enseñanza bimodal, ansiedad, universitarios, teoría general de los esquemas de Rumelhart y Norman. 
650 7 |2 LEMB  |9 156826  |a EDUCACION  |x ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES 
650 7 |2 LEMB  |9 146992  |a METODOS DE ENSEÑANZA   |x INVESTIGACIONES 
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650 7 |2 LEMB  |9 135405  |a PSICOLOGIA  |v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS 
700 1 |a Delgado Castellano, Jorge Enrique  |e asesor 
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