Propuesta de acciones que vinculen el proceso de aprendizaje y las competencias laborales en los estudiantes del grupo N° 4 de Maestría en Docencia Superior del CRUSAM 2023 /

La educación superior, es un pilar fundamental en la etapa profesional de cada ser humano; de ella se genera ese nuevo experto, que espera insertarse en el mercado laboral, y poner en práctica lo aprendido, desarrollarse en el ámbito de sus competencias; pero ciertamente, esto no pasa tan expeditame...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Del Vasto, Erika J. (autor)
Otros Autores: Solís, Luis (asesor)
Formato: Tesis Conjunto Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:https://up-rid.up.ac.pa/7870/1/erika_gonzalez.pdf
LEADER 04480npm a2200481 i 4500
003 PA-PaUSB
005 20240523101027.0
006 a||||fr|||| 000 0
007 ta
008 230727s2023 pn d|||| mab| 00| 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
082 0 4 |a TM 378.013  |b G59p  |2 22 
100 1 |a González Del Vasto, Erika J.  |e autor 
245 1 0 |a Propuesta de acciones que vinculen el proceso de aprendizaje y las competencias laborales en los estudiantes del grupo N° 4 de Maestría en Docencia Superior del CRUSAM 2023 /  |c por Erika J. González Del Vasto ; profesor asesor: Dr. Luís Solís. 
264 3 |a Panamá :   |b Centro Regional Universitario de San Miguelito. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,   |c 2023 
300 |a xi, 63 páginas ;   |b ilustraciones, gráficas, tablas :   |c 28 cm 
300 |a 1 memoria USB :  |b color ;  |c 2 x 6 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
337 |a computador  |b c  |2 rdamedia 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
338 |a memoria USB  |b mb  |2 rdacarrier 
500 |a En: UP-RID 
502 |g Tesis  |b Maestría  |c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de San Miguelito. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación,   |d junio de 2023 
520 3 |a La educación superior, es un pilar fundamental en la etapa profesional de cada ser humano; de ella se genera ese nuevo experto, que espera insertarse en el mercado laboral, y poner en práctica lo aprendido, desarrollarse en el ámbito de sus competencias; pero ciertamente, esto no pasa tan expeditamente, pues muchas veces las competencias que se exigen no son las que cuenta el perfil del estudiante o egresado universitario, de manera que se presenta un déficit de personal. Ello hace suponer una necesidad emergente de generación de profesionales, ajustándose a los nuevos requerimientos, para lograr una masiva y adecuada inserción de universitarios al mundo laboral, lo cual podrá ser posible a través estrategias de aprendizajes, que faciliten los procesos educativos de transmisión y apropiación del conocimiento. Existe sin duda, lo que se ha llamado la precarización del mercado laboral, pues en lugar de ampliarse se reduce y se hace más exigente dónde se requiere y se encuentran determinados perfiles que estén vinculados a las necesidades M entorno laboral y que cuenten con las competencias exigidas. De modo que, el diseño curricular debe estar vinculado a las competencias profesionales; lo que implica grandes desafíos para la educación superior, por lo que se debe trabajar en contacto con el mundo laboral, por ello se hace necesaria la participación de empleadores y egresados en el proceso de diseño curricular, pues la calidad educativa está ligada con el aprendizaje de destrezas para poder adaptarse, pero sobre todo para anticiparse a los cambios, poder ser más competitivos y lograr la inserción satisfactoria. De manera que lo académico debe estar vinculado en un enlace entre lo académico, formativo y empleabilidad, por consiguiente, adoptar estas prácticas, readaptar o reformular y revisar los planes de estudio fortalecerá de forma integral, el sistema educativo. 
610 2 0 |a UNIVERSIDAD DE PANAMA.  |b CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO.   |v CURRICULO 
650 7 |2 LEMB   |9 156697  |a EDUCACION SUPERIOR  |z PANAMA 
650 7 |2 LEMB  |9 148884  |a MERCADO LABORAL  |z PANAMA 
650 4 |2 LEMB dig  |9 160379  |a COMPETENCIA EN EDUCACION 
650 7 |2 LEMB  |9 156308  |a ENSEÑANZA UNIVERSITARIA  |z PANAMA 
650 7 |2 LEMB  |9 143251  |a ADIESTRAMIENTO OCUPACIONAL  |v EVALUACION 
650 7 |2 LEMB  |9 174492  |a RENDIMIENTO LABORAL  |z PANAMA 
650 7 |2 LEMB   |9 157585  |a EVALUACION CURRICULAR 
650 7 |2 LEMB   |9 161036  |a EGRESADOS UNIVERSITARIOS  |z PANAMA 
650 7 |2 LEMB DIG  |9 156264  |a FORMACION PROFESIONAL  |z PANAMA 
650 7 |2 LEMB   |9 159151  |a EDUCACION  |v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS 
700 1 |a Solís, Luis  |e asesor 
856 4 1 |u https://up-rid.up.ac.pa/7870/1/erika_gonzalez.pdf 
942 |2 ddc  |c TS 
990 |a AR /MV 
999 |c 385601  |d 385597 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 TM_378_013000000000000_G59P  |7 0  |8 T  |9 418582  |a 10  |b 10  |c 15  |d 2023-07-27  |e obsequio  |o TM 378.013 G59p  |p 00374099  |r 2023-07-27  |t e.1  |w 2023-07-27  |y TS 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 RAI_TM_378_013000000000000_G59P  |7 0  |8 SM  |9 418583  |a 10  |b 10  |c 14  |d 2023-07-27  |e obsequio  |o RAI TM 378.013 G59p  |p 00374100  |r 2023-07-27  |t USB e.1  |w 2023-07-27  |y CF