Algunas reflexiones teórico-prácticas para el acompañamiento docente a estudiantes con necesidades educativas especiales desde una mirada inclusiva /

Algunas reflexiones teórico-prácticas para el acompañamiento docente a estudiantes con necesidades educativas especiales desde una mirada inclusiva /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Daisy de la Caridad, Pérez Mato (autor)
Otros Autores: Ordóñez Vivero, Rosa Elena (autor), Chica Martínez, María Gabriela (autor), Pazmiño Santamaría, María Fernanda (autor), Pin Guerrero, Rosa María (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDADES
EDUCACION INCLUSIVA
EDUCACION ESPECIAL
Acceso en línea:https://revistas.up.ac.pa/index.php/contacto/article/view/4423/3626

Internet

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