Algunas reflexiones teórico-prácticas para el acompañamiento docente a estudiantes con necesidades educativas especiales desde una mirada inclusiva /

Código QR

Algunas reflexiones teórico-prácticas para el acompañamiento docente a estudiantes con necesidades educativas especiales desde una mirada inclusiva /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Daisy de la Caridad, Pérez Mato (autor)
Otros Autores:	Ordóñez Vivero, Rosa Elena (autor), Chica Martínez, María Gabriela (autor), Pazmiño Santamaría, María Fernanda (autor), Pin Guerrero, Rosa María (autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDADES EDUCACION INCLUSIVA EDUCACION ESPECIAL
Acceso en línea:	https://revistas.up.ac.pa/index.php/contacto/article/view/4423/3626

Ejemplares similares

Guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva : desarrollo el aprendizaje y la participación en las escuelas
por: Booth, Tony
Publicado: (2002)

Discapacidad y educación inclusiva
por: Cardoze, Dennis
Publicado: (2008)

Desafíos sociales y educación inclusiva
por: Fernández-Blázquez, Ma Luz

Guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva: desarrollo el aprendizaje y la participación en las escuelas
por: Booth, Tony
Publicado: (2002)

Competencias de los profesores para la atención de los estudiantes con discapacidad en la Facultad de Bellas Artes - Universidad de Panamá
por: Araguás, Nuria

La orientación profesional permite el acceso a una carrera pertinente a los estudiantes con discapacidad motora en el Centro Regional Universitario de San Miguelito
por: Martínez Saavedra, Lizeika

Programa de acompañamiento para familias de estudiantes con discapacidad en la Universidad de Panamá
por: Ríos Robles, Kathia Itzel

La relevancia de la educación física para la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) /
por: Romero Vergara, Rafael

La inclusión educativa en la Universidad de Panamá en el año 2018, desde la perspectiva profesional y experiencia a nivel superior /
por: Reyes Quiroz, Luciano Amed

Las adaptaciones curriculares y la igualdad de oportunidades en la escuela
Publicado: (2008)

Participación de padres/madres de alumnos con necesidades educativas especiales en el contexto de educación inclusiva, del Centro Educativo Básico General de Tocumen, año 2021 /
por: Castillo, Miriam Lorena

Adecuaciones curriculares de los programas analíticos para estudiantes con discapacidad en las facultades humanísticas y tecnológicas de universidades públicas /
por: Tejeira Palma, Yamale

Discapacidad educaciòn inclusiva
por: Cardoze. Dennis
Publicado: (2008)

Gestión del área de psicología educativa en el proyecto unidad de investigación, psicodiagnóstico y apoyo a la inclusión
por: Astudillo Riera, Jenny P.

Implementación de las herramientas tiflotécnicas en la biblioteca del Centro Regional Universitario de San Miguelito, como medio de apoyo a los estudiantes universitarios con discapacidad visual y su integración social, año 2022-2023 /
por: Pérez, Martina

Filosofía para niños y educación inclusiva
por: Díaz Montilla, Francisco Nelson

Aulas Inclusivas /
por: Stainback, Susan
Publicado: (1999)

Discapacidad y Educación Inclusiva /
por: Cardoze, Dennis
Publicado: (2008)

Educación inclusiva en nuestras aulas /
por: Avila Durán, Ana Lucía
Publicado: (2009)

Propuesta para mejorar la enseñanza y aprendizaje de la lingüística y la literatura de los estudiantes invidentes en la Escuela de Español de la Universidad de Panamá /
por: Virola Carpintero, Julián

Adecuación de las infraestructuras en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá para la inclusión de las personas con discapacidad /
por: Torres Balabarca, Lucas Samuel

Familia, escuela y limitaciones en la movilidad : líneas de investigación y estudios de casos
por: Guerra Álvarez, Antonio
Publicado: (2013)

Universidad inclusiva : experiencias con personas con diversidad funcional cognitiva /
por: Benítez Jaén, Ana
Publicado: (2019)

Evaluación de las competencias de los profesores a nivel superior en la atención de los estudiantes con discapacidad
por: Araguás, Nuria

Cómo organizar aulas inclusivas : propuestas y estrategias para acoger las diferencias
por: Holzschuher, Cynthia
Publicado: (2018)

A experiência pioneira do IFRN com reserva de vagas em seus processos seletivos
por: Skeete, Nadir Arruda
Publicado: (2013)

Educación inclusiva /
por: Aragón Durán, Melania 1970-
Publicado: (2016)

Temas actuales sobre educación especial
Publicado: (1997)

Integración escolar: ¿ plataforma para la escuela inclusiva?
por: Carrión Martínez, José Juan
Publicado: (2001)

Filosofía para niños y educación inclusiva /
por: Díaz Montilla, Francisco

Reconocimiento de las artes circenses entre las Bellas Artes y su inclusión en la escuela, la circoterapia y los proyectos sociales
por: Gutiérrez Sandoval, Pavel Roel

La educación inclusiva /
por: Mckay, Anamaris

Educación inclusiva : argumento, caminos y encrucijadas /
por: Echeita Sarrionandia, Gerardo, et al.

Prácticas docentes inclusivas a partir de la política de Educación Inclusiva para estudiantes con discapacidad en la Universidad de El Salvador /
por: Martínez de Guzmán, Yesenia Beatriz

Sobre la educación inclusiva /
por: Emiliani, Geraldine

Situación del niño en condición especial en Latinoamérica y en los Estados Unidos : facilidades que le brinda la educación especial
Publicado: (1977)

El niño deficiente físico, mental y emocional
Publicado: (1965)

El niño deficiente físico, mental y emocional
Publicado: (1965)

El niño con discapacidad y su entorno
por: Campabadal Castro, Marcela
Publicado: (2001)

Necesidades educativas especiales : planteamientos prácticos /
por: Botías Pelegrín, Francisco
Publicado: (2012)