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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 361.3
|b M56
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100 |
1 |
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|9 227937
|a Meschini, Paula Andrea
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a Sistematización de la intervención en trabajo social :
|b experiencias y fundamentos para un debate por el pensar-hacer en ciencias sociales /
|c Paula Meschini.
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250 |
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|a 1a.edición.
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264 |
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1 |
|a Buenos Aires :
|b Espacio Editorial,
|c 2018,
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264 |
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4 |
|c ©2018
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300 |
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|a 112 páginas ;
|c 23 cm.
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336 |
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|2 rdacontent
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|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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490 |
0 |
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|a Colección Ciencias Sociales. Novedades.
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504 |
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|a Incluye índice.
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504 |
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|a Bibliografía: páginas 95-99.
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505 |
2 |
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|a Capítulo I. Breve historia de una relación inconclusa entre la formación académica, la sistematización y las perspectivas teóricas en el trabajo social. -- Capítulo II. Sistematizar, intervenir, investigar. -- Capítulo III. La dinámica del pensar-hacer de la sistematización en clave académica.
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520 |
3 |
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|a Este texto nos invita a recuperar una forma de investigación social, no positivista, que desde el trabajo social, inicia con expresiones del movimiento de re conceptualización que cuestionan, de manera incipiente y desarticulada, tal vez, el proceso de modernización en América Latina y en especial en Argentina. Retomar esta sospecha, poner en tel de juicio, el proceso de modernización, posibilita la construcción de un entramado teórico - práctico, pero fundamentalmente político, que permite retoma las mejores tradiciones del pensamiento crítico latinoamericano y del pensamiento nacional y popular argentino, problematizando así, la producción y reproducción del conocimiento que desarrollamos desde la academia. Como colectivo profesional, problematizar este legado, permite dar cuenta por un lado de la necesidad imperiosa de aportar a la construcción de un trabajo social indisciplinado y emancipador (Agüero J, Martínez S; 2014) y por el otro, del conflicto y la tensión existente en el campo de las ciencias sociales entre la producción, la acreditación de los conocimientos y la urgencia de generar transformaciones sociales una realidad que nos atraviesa por igual: la experiencia de la desigualdad y la opresión que se mantiene históricamente en nuestros pueblos latinoamericanos. -- Este texto es el resultado de los debates realizados en el marco del Programa Interdisciplinario sobre Estudios Descoloniales, del Grupo de Investigación Problemáticas Socioculturales, de la Catedra de Supervisión y en especial de Taller de Sistematización de las Intervenciones Sociales todos radicados en la Universidad Nacional de Mar del Plata. Cada uno de estos espacios y los/as que transcurrimos en ellos, posibilitaron un lugar real, pero a la vez simbólico para comenzar a pesar en la necesidad de investigar, no desde un saber teórico que busca la reproducción del conocimiento sino desde un saber epistémico, a decir de Hugo Zemelman. La sistematización como metodología de investigación en la ciencias sociales, una invitación a todos y todas aquellos /as que entiendan el saber en su auténtica dimensión política, como una parte inescindible de la praxis que constituye la vida concreta de nuestros pueblos latinoamericanos. Quedan invitados/as a visitar este texto, pero fundamentalmente, quedan invitados a construir y/o recuperar el sentido, a reflexionar acerca de ¡Qué estamos haciendo ?, ¿Para qué lo hacemos? , ¿Cómo lo hacemos?, ¿Desde dónde ?, ¿Para quién?... La búsqueda de respuesta a estas preguntas, aunque mas no sea de manera provisoria, nos permite seguir luchando, nos mantiene en movimiento, nos convoca a descolonizar nuestro pensamiento, nos propone desistir indisciplinadamente. --
|2 Tomado de la contracubierta.
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650 |
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7 |
|9 155112
|a FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
|2 LEMB
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650 |
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7 |
|9 137854
|a INVESTIGACION SOCIAL
|2 LEMB
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650 |
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7 |
|9 228266
|a INVESTIGACION CULTURAL
|2 LEMB
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650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 164463
|a TRABAJO SOCIAL
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942 |
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|2 ddc
|c BK
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990 |
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|a ADER/AR
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999 |
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|c 387712
|d 387708
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952 |
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|c 17
|d 2024-04-17
|e obsequio
|o 361.3 M56
|p 00290694
|r 2024-04-17
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