Estudio diagnóstico de la comprensión lectora en textos y gráficas cartesianas de la asignatura física en estudiantes de 10° y 11° del Bachiller en Ciencias /
Este trabajo de fin de grado se basa en un estudio diagnóstico de la comprensión lectora de estudiantes de 10° y 11° basada en textos (enunciados) y gráficas cartesianas de la asignatura Física. Para ello se consideró realizar dos tipos de pruebas para cada nivel académico en estudio. La prime...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
T 530.0712 |
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| Copia | Disponible |
SIBIUP
| Copia | Disponible |
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