Videojuego para mejorar la comprensión lectora en inglés : An adventure on american literature /

Los estudiantes de la asignatura “Literatura Americana” en la Licenciatura en inglés en el Centro Regional Universitario de San Miguelito obtienen bajo índice académico debido a que presentan una deficiente comprensión lectora, esto les impide aprender o realizar las tareas asignadas. En este estudi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Riquelme Castillo, Ilka Itzaira (autor)
Otros Autores: Solís J., Edlady V. (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : Cultural Portobelo, 2024.
Edición:1ᵃ edición.
Materias:
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264 1 |a Panamá :   |b Cultural Portobelo,   |c 2024.  
300 |a 6 páginas sin numerar, 133 páginas :   |b ilustraciones, cuadros, gráficas, tablas ;   |c 23 cm 
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500 |a Las preguntas de los resultados y de la encuesta están en inglés. 
504 |a Bibliografía: páginas 113-122. 
505 2 |a Planteamiento de la investigación. -- Marco teórico. -- Aspectos metodológicos. -- Resultados. -- Índice de cuadros. -- Índice de tablas. 
520 3 |a Los estudiantes de la asignatura “Literatura Americana” en la Licenciatura en inglés en el Centro Regional Universitario de San Miguelito obtienen bajo índice académico debido a que presentan una deficiente comprensión lectora, esto les impide aprender o realizar las tareas asignadas. En este estudio se propone la estrategia del uso de videojuegos para que ellos mejoren el interés por la lectura, lo que les ayudará a mejorar su comprensión lectora de manera que puedan realizar eficazmente sus labores académicas y adquirir conocimientos significativos. El estudio incluye la creación e implementación de un videojuego, el cual fue aplicado a los estudiantes de la Licenciatura en inglés para conocer su eficacia en el ámbito educativo. Igualmente se aplicó una encuesta previa al estudio a fin de conocer datos generales sobre ellos, su relación con el uso de la tecnología y los videojuegos. Además, se aplicó un pretest antes del estudio y un postest después del estudio con el objetivo de evaluar como el uso del videojuego afecta sus conocimientos sobre literatura americana. Los resultados y análisis de estos se presentan en este estudio. Con el uso de los videojuegos en las clases a nivel superior se busca introducir una estrategia innovadora en el campo educativo. 
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