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| LEADER |
04872nam a2200361 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20240619075724.0 |
| 006 |
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| 020 |
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|a 9788427715967
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378.1662
|b Ev13
|2 22
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Evaluación formativa y compartida en educación superior :
|b propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias /
|c Víctor M. López Pastor (coord.)
|
| 264 |
|
1 |
|a Madrid :
|b Narcea, S. A. de Ediciones
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 270 páginas :
|b ilustraciones, tablas ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Universitaria
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: páginas [253]-270
|
| 505 |
2 |
|
|a Fundamentación y realización de una propuesta
|t Evaluación formativa y compartida en e espacio europeo de educación superior (EEES) /
|r Ángel Pérez Pueyo, José A. Jualàn Clemente y Víctor M. López Pastor. --
|t Fundamentación teórica y revisión del Estado de la cuestión /
|r Víctor M. López Pastor. - -
|t Técnicas e instrumentos de evaluación /
|r Javier Castejón Oliva, Marta Cappponch Bujosa, Natalia González Fernandez y Vìtor . López, Pastor. –
|t Una propuesta genérica de evaluación formativa y compartida para la docencia universitaria /
|r Víctor M. López Pastor. --
|t La respuesta del alumnado en los procesos de evaluación formativa y compartida /
|r Nuria Ureña Ortìn, Cristina Valles Rapp y Encarna Ruiz Lara. –
|t Evaluación formativa y tecnologías de la información y la comunicación (TIC) /
|r Oleguer Camerino.
|
| 505 |
2 |
|
|a Experiencias de evaluación formativa y compartida en docencia universitaria
|t Sistemas de evaluación formativa y mixta que utilizan la evaluación continua combinada con examen.
|t Experiencia 1. Escala de calificación graduada y elección por el alumnado al principio de la asignatura /
|r Javier Castejón Oliva. --
|t Experiencia 2. Sistema de contrato graduado /
|r Juan -Carlos Luis Pascual. –
|t Experiencia 3. Sistemas combinados: trabajo grupal, portafolio individual y examen /
|r José a. Julián Clemente, Javier Zaragoza Casterad y Eduardo Generelo Lanaspa. --
|t Experiencia 4. La evaluación formativa a través del portafolio de los estudiantes. Revisión de cuatro años de experiencia en docencia universitaria /
|r Francese Buscà Donet y Marta Capllonch Bujosa. –
|t Sistemas de dos o más asignaturas combinadas, que utilizan sistemas de evaluación formativa y compartida
|t Experiencia 5. Un sistema de evaluación unificado para tres asignaturas diferentes /
|r Roberto Monjas Aguado. –
|t Experiencia 6. La coordinación entre materias. Tres asignaturas compartiendo un mismo proyecto de aprendizaje /
|r Mª Luisa Santos Pastor, Mª Mar Ruiz Domínguez, José Manuel de Amo Sánchez-Fortùn, Mª Francisca Moreno Carretero, Antonio Codina Sánchez. –
|t Experiencia 7. Un sistema común de aprendizaje cooperativo y evaluación formativa para dos asignaturas /
|r Antonio Fraile Aranda. --
|t Sistemas de evaluación formativa y continua, basados en la autoevaluación o la evaluación compartida
|t Experiencia 8. Una experiencia basada en la autocalificacion del estudiante /
|r Álvaro Sicilia Camacho. --
|t Experiencia 9. Tres vías de aprendizaje y evaluación: del examen a la evaluación compartida con calificación dialogada /
|r Víctor M. López Pastor. --
|t Otras experiencias
|t Experiencia 10. Evaluación de competencias con fuerte componente emocional y afectivo: un sistema de evaluación formativo y continuo /
|r Miguel Izco y Mª Rosario Romero Martin. --
|t Experiencia 11. Dos vías de evaluación y aprendizaje dentro de una misma asignatura /
|r Belén Tabernero Sánchez. --
|t Experiencia 12. La evaluación formativa en el proceso de adaptación de una asignatura al model ECTS /
|r Eduardo Generelo Lanaspa, José Antonio Julián Clemente Zaragoza Casterad. --
|t Guía de problemas y soluciones para el desarrollo de sistemas de evaluación formativa en la Universidad /
|r Marta Capllonch Bujosa, Nuria Ureña Ortìn, Encarna Ruiz Lara, Ángel Pérez Pueyo, Víctor M. López Pastor, Francisco Javier Castejón Oliva, Belén Tabernero Sánchez.
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 156697
|a EDUCACION SUPERIOR
|v EVALUACION
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| 650 |
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4 |
|9 157181
|a MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG
|9 156266
|a EVALUACION EDUCATIVA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156697
|a EDUCACION SUPERIOR
|x METODOLOGIA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 159730
|a PROFESORES
|x PROFESORES-ENTRENAMIENTO EN SERVICIO
|
| 700 |
1 |
|
|9 228466
|a López Pastor, Víctor M.
|e coordinador
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
|
|
|a CF/IS
|
| 999 |
|
|
|c 388176
|d 388172
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 378_166200000000000_EV13
|7 0
|8 CG
|9 427752
|a 41
|b 41
|c 17
|d 2024-05-29
|e obsequio
|o 378.1662 Ev13
|p 00367370
|r 2024-05-29
|t e.1
|w 2024-05-29
|y BK
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