Evaluación de programas educativos /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Juste, Ramón (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid : Editorial La Muralla, ©2006
Colección:Colección: Manuales de metodología de investigación educativa
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • Parte I. La evaluación. Precisiones conceptuales.
  • Capítulo I. Evaluación, concepto y funciones de la evaluación pedagógica. Una concepción integral, integrada e integradora.
  • Capítulo II. El objeto de la evaluación: de la evaluación del aprendizaje a la evaluación del profesorado, los programas y los centros educativos.
  • Capítulo III. Información: técnicas e instrumentos.
  • Capítulo IV. Criterios y referencia para evaluar. – Capítulo V. Modelos y metodologías para la evaluación.
  • Capítulo VI. Los estándares para la investigación evaluativa.
  • Parte II. El proceso de evaluación de programas. Capítulo VII. Necesidades, carencias y demandas. La evaluación de necesidades.
  • Capítulo VIII. El programa. Concepto, componentes, alcance.
  • Capítulo IX. Planeamiento de la evaluación.
  • Capítulo X. Evaluación inicial de programas.
  • Capítulo XI. Desarrollo del programa. Evaluación formativa del programa.
  • Capítulo XII. Conclusión del programa. Evaluación final del programa. Institucionalización de la evaluación.
  • Capítulo XIII. El informe de evaluación del programa.
  • Parte III. Fuentes de información, técnicas e instrumentos para la evaluación de programas de educación social.
  • Capítulo XIV. El principio de complementariedad. Complementariedad de métodos y técnicas.
  • Capítulo XV. Los datos disponibles. Estadísticas, indicadores, documentos y archivos.
  • Capítulo XVI. Las aportaciones de los expertos. La técnica Delphi.
  • Capítulo XVII. El análisis de contenido.
  • Capítulo XVIII. La observación en sus diversas modalidades. Los autoinformes.
  • Capítulo XIX. Encuestas y cuestionarios. La entrevista.
  • Capítulo XX. Los datos de prueba. Tests y escalas.
  • Capítulo XXI. Tratamiento y análisis de datos. I. Datos cuantitativos.
  • Capítulo XXII. Tratamiento y análisis de datos. II. Datos cualitativos.
  • Capítulo XXIII. La metodología experimental.