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| LEADER |
02697cam a2200361 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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ta |
| 008 |
241125s2024 pn a|||f mab| 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panama
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| 082 |
0 |
4 |
|2 22
|a T 155.5
|b C39
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| 100 |
1 |
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|e autor
|a Chavarría Pérez, Keheklym Graciela
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| 245 |
1 |
4 |
|a Las habilidades sociales y su relación con el nivel de autoconcepto en los estudiantes de noveno grado del Centro Educativo Básica General José Santos Puga /
|c elaborado por: Keheklym Graciela Chavarría Pérez ; asesor: Mgtr: Azael Sanjur P.
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| 264 |
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3 |
|a Santiago, Panamá :
|b Centro Regional Universitario de Veraguas,
|c 2024
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| 300 |
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|a 108 páginas :
|b ilustraciones figuras, tablas ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 502 |
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|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Veraguas, Facultad de Psicología,
|d 2024
|
| 520 |
3 |
|
|a La presente investigación consistió en conocer el nivel de correlación entre las habilidades sociales y el autoconcepto que presentan los estudiantes de noveno grado del Centro Educativo Básico General José Santos Puga. Con un diseño descriptivo correlacional, contando con la participación de 157 estudiantes. Haciendo uso de dos instrumentos, la Lista de chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein y el Cuestionario de Autoconcepto en Adolescentes para poder correlacionar las variables, se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson, dando como resultado, una relación rho= 0.114 entre las variables habilidades sociales y autoconcepto, indicando así, la existencia de una relación positiva con un nivel de correlación leve. Palabras claves: habilidades sociales, autoconcepto, interacción, sentimientos, aceptación.
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 166161
|a HABILIDADES SOCIALES
|x INVESTIGACIONES
|
| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 154309
|a AUTOPERCEPCION
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 162046
|a ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156151
|a PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 155588
|a INTELIGENCIA EMOCIONAL
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 135405
|a PSICOLOGIA
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Sanjur P., Azael
|e asesor
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c TS
|
| 990 |
|
|
|a ED/AR
|
| 999 |
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|c 390459
|d 390455
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_155_500000000000000_C39
|7 0
|8 T
|9 434372
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2024-11-25
|e obsequio
|o T 155.5 C39
|p 00306897
|r 2024-11-25
|t e.1
|w 2024-11-25
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_155_500000000000000_C39
|7 0
|8 T
|9 436741
|a 38
|b 38
|c 15
|d 2025-02-17
|e Obsequio
|o T 155.5 C39
|p 00277619
|r 2025-02-17
|t e.2
|w 2025-02-17
|y TS
|