Importancia de la intervención temprana en dificultades de aprendizaje de la lecto-escritura en educación básica general enfatizando en el constructivismo /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moreno, Maritza (autor)
Otros Autores: Velásquez, Pabla (autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panama

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Número de Clasificación: T 372.416
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