Enfoque tradicional de enseñanza vs. enseñanza participativa en el aprendizaje de las ecuaciones de primer grado

QR Code

Enfoque tradicional de enseñanza vs. enseñanza participativa en el aprendizaje de las ecuaciones de primer grado

Bibliographic Details
Main Author:	Chen R., Naty B.
Other Authors:	Sandoval, Leonel
Format:	Thesis Book
Language:	Spanish
Published:	santiago, Panamá : CRU. Veraguas , 1997.
Subjects:	ECUACIONES-ESTUDIO Y ENSEÑANZA ALGEBRA-ESTUDIO Y ENSEÑANZA RENDIMIENTO ACADEMICO EVALUACION CURRICULAR

Similar Items

Enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones de segundo grado, a nivel medio
by: Acosta, Román
Published: (1982)

Proceso de enseñanza-aprendizaje referente al estudio de las ecuaciones algebráicas en la enseñanza media
by: Muñoz L., Angel R.
Published: (1998)

Dificultades que confrontan los estudiantes de III año del nivel medio, al emplear los métodos algebraicos en la resolución de un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas
by: Arrocha G., Addys A.
Published: (1998)

Evaluación de los conocimientos y deficiencias en el álgebra a la nivel de segundo ciclo de bachiller en ciencias
by: Flores C., Víctor Manuel
Published: (1997)

Abordaje del proceso de enseñanza de las matemáticas en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica durante el curso lectivo 2014 en el Circuito Educativo 02 de Turrialba a partir del enfoque propuesto por los Programas de Estudio de Matemáticas 2012 /
by: Pereira Astúa, Sergio
Published: (2015)

Relación entre rendimiento académico, habilidad general y algunos aspectos de la enseñanza de la matemática de estudiantes de undécimo año /
by: Fallas Monge, Jeannette, et al.
Published: (1978)

Ecuaciones algebraicas de grados
by: Kúrosch, A. G.
Published: (1983)

Mejorar los factores que limitan el rendimiento académico en el área de matemática en los niños de primer grado de la Escuela Valedor Martínez de Curime, Nicoya /
by: Carrillo Gómez, María del Milagro, et al.
Published: (1999)

Aplicación de la ingeniería de Software educativo en el desarrollo de un tutor para la enseñanza de la ecuaciones de segundo grado con una incógnita
by: Nuñez Marín, Giannina
Published: (1994)

Ecuaciones algebraicas de grados arbitrarios
by: Kurosch, A.G.
Published: (1983)

Ecuaciones algebráicas de grados arbitarios /
by: Kúrosch, A. G.
Published: (1976)

Fundamentos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje del álgebra = Algebra teaching-learning process /
by: Santeliz Rojas, Lisbeth Coromoto, et al.

Enseñanza del álgebra elemental, una propuesta alternativa /
by: Ursini, Sonia
Published: (2005)

Metodología en la enseñanza de las matemáticas y su incidencia en el fracaso escolar en los estudiantes de sexto grado de la Escuela Clelia F. de Martínez del distrito de Penonomé /
by: Cajar, Soraya
Published: (1997)

Modalidad de enseñanza utilizada en el curso de salud de adulto I, de la carrera de Licenciatura en Enfermería y su relación con el rendimiento académico /
by: González Ortega, Yariela

Ecuaciones diferenciales ordinarias : teoría y problemas /
by: Escobar Jiménez, Hernán Alberto
Published: (2017)

Metodología de la enseñanza de la matemática y su efecto en el rendimiento académico de los estudiantes
by: Mojica, Enilma
Published: (1997)

Relación entre habilidad espacial, sexo y rendimiento matemático en estudiantes de décimo año de algunos colegios diurnos de San José /
by: Orozco Álvarez, Justo 1950-, et al.
Published: (1978)

Rendimiento académico en matemática y actitud que tienen hacia la matemática estudiantes de cuarto y sexto años de escuelas privadas de la región San José /
by: Morales Streber, Marta, et al.
Published: (1987)

Estudio comparativo del rendimiento académico en la asignatura de matemática entre estudiantes de educación primaria que participan del programa informática educativa y los que no participan en la Dirección Regional de San José. /
by: Calvo Vargas, Sergio

Aplicación de un modelo de análisis de trayectoria para explicar el rendimiento académico. /
by: Corella Espinoza, María Isabel

Por qué algunos estudiantes rinden más que otros en matemática
by: Morales H., Abdiel Antonio
Published: (2002)

The linear algebra a beginning graduate student ought to know /
by: Golan, Jonathan S., et al.
Published: (2007)

Adecuación curricular no significativa aplicada a un estudiante de décimo año de un colegio académico /
by: Peraza Morales, Nuria
Published: (1999)

El método inductivo y la enseñanza de los números relativos en el octavo grado. Una propuesta metodológica
by: Ardines M., Rosalina
Published: (2001)

Diseño curricular de ética para la enseñanza secundaria obligatoria /
by: Bolívar Botia, Antonio, et al.
Published: (1973)

Estrategias docentes para el aprendizaje significativo de Ecuaciones
by: Aparicio R., Janeth
Published: (2001)

Teoría de ecuaciones /
by: Navarro Cuevas, Jaime
Published: (1980)

Resolución de ecuaciones
by: Miranda, Hernany
Published: (1980)

Enseñanza del pre-algebra en el VII y VIII grado de la educación básica general
by: Fuentes Luna, Ileana Del Carmen
Published: (2002)

Estudio comparativo del rendimiento académico en la asignatura de matemática entre estudiantes de educación primaria que participan del programa Informática Educativa y de los que no participan
by: Calvo Vargas, Sergio, et al.
Published: (1995)

Factores que se relacionan con el rendimiento académico en matemática /
by: Vindas Lara, Andrea Isabel

Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden : y'= F (x,y) /
by: Céspedes Alvarez, Julio 1956-, et al.
Published: (2006)

125 años de programas de enseñanza de la ingeniería en Costa Rica (1864-1990) : primera parte : las carreras y grados en las universidades estatales (1864-1989) /
by: Solano Rojas, Wilbert Ezequiel

Enfoque curricular tradicional versus enfoque holístico.
by: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.

Diseño curricular problematizador de la enseñanza de los derechos humanos /
by: Magendzo Kolstreim, Abraham, et al.
Published: (1992)

Hábitos de estudio vs. fracaso académico.
by: Torres Narváez, Martha Rocío

Ecuaciones algebraicas de grados arbitrarios /
by: Kúrosch, A. G.
Published: (1976)

Planeamiento ; conducción, evaluación y relaciones interpersonales educador-alumno, en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Psicología y su relación con el rendimiento académico /
by: Carballo Vargas, Sonia María, et al.

Lineamientos metodológicos para la integración del tema transversal "Vivencia de los derechos humanos para la democracia y la paz" y la enseñanza del español en quinto año de la enseñanza general básica /
by: Fallas Zúñiga, Melba Sofía, et al.
Published: (2005)