Estudio comparativo en niños provenientes del Instituto Panameño de Habilitación Especial que presentan trastornos en la Lecto-Escritura, y que son integrados a aulas regulares de la escuela primaria Ascanio Villalaz

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hidalgo, Héctor
Otros Autores: Castillo, María Victoria
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : Universidad , 1998.
Materias:
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300 |a xx, 176  |b  : ilus.  |c  ; 28cm. 
502 |a Ciencias de la Educación . Formación Pedagógica 
650 2 4 |a EDUCACION-METODOS 
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