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| LEADER |
01312cam a2200241za 4500 |
| 005 |
20041013143238.f |
| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
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| 041 |
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|a SPA
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| 082 |
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|a 371.26
|b M54
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| 100 |
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|a Miralda R., Juan Ramón.
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| 245 |
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|a El cuento de la evaluación
|c Juan Ramón Miralda R..
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| 260 |
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|a Tegucigalpa
|b Secretaría de Educación
|c 1998
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| 300 |
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|a 111p.
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| 500 |
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|a Presentación de la segunda edición, dedicatoria, reconocimiento, propósito, bibliografía, ilustraciones.
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| 520 |
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|a El cuento de la evaluación es una propuesta novedosa que introduce con propiedad en nuestro medio, la tendencia de la educación y consecuentemente la de la evaluación centrada en el aprendizaje (en el sujeto que aprende) como resultado de un proceso total, social. Su planteamiento pedagógico sitúa al docente como facilitador de la acción didáctica a partir de objetivos educativos de comportamiento que tienden a desarrollar en el aprendente la capacidad para construir respuestas inteligentes a su problema de qué aprender y cómo hacerlo.
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| 541 |
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|a donado
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| 650 |
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|a Mediciones y Pruebas Educativas
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| 650 |
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|a Evaluación-Educación
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| 650 |
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|a Educación
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| 902 |
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|a HOND
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| 903 |
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|a 22/03/01
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| 903 |
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|a 07/2000
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| 906 |
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|a AFJA
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