Uso e impacto de la información empírica en la formulación y ejecución de políticas de educación básica en Honduras en el período 1990-2002

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moncada, German
Formato: Libro
Publicado: Tegucigalpa [Honduras] Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán 2004
Materias:

Ejemplares similares