Jugar es cosa seria: Estimulación temprana....antes de que sea tarde/ Clemencia Baraldi

En su mayoría, las personas adjudican el jugar a los niños como algo natural y universal, la experiencia nos demuestra que esta actividad es frecuente mente confundida con imitaciones o meros automatismos. La acción lúdica, lejos de ser espontánea, es el efecto de un trabajo que el infante realiza,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Baraldi, Clemencia
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Argentina : Homo Sapiens 2004
Edición:4
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense 
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260 |a Argentina : Homo Sapiens  |c 2004 
300 |a 136 p 
504 |a Incluye bibliografía e índice  
505 |a 1. Dinamicas 2.Intervencion Temprana 3.Problematica de Niño con Patología  
520 |a En su mayoría, las personas adjudican el jugar a los niños como algo natural y universal, la experiencia nos demuestra que esta actividad es frecuente mente confundida con imitaciones o meros automatismos. La acción lúdica, lejos de ser espontánea, es el efecto de un trabajo que el infante realiza, trabajo que como tal tiene su especificidad, su lógica y su finalidad.  
590 |a Col. Educ 
650 |a 1. INTERVENCION TEMPRANA 2. PATOLOGIA - NIÑOS 3. JUEGOS  |9 36133 
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