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| LEADER |
01773nam a2200253i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20220908212951.0 |
| 008 |
220908b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 84-376-1522-4
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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| 080 |
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|a 371.97 B1671
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| 100 |
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|a Baker, Colin
|9 7531
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| 245 |
1 |
0 |
|a Fundamentos de Educación Bilingue y Bilinguismo/ Colin Baker
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| 250 |
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|a 1
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| 260 |
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|a España : Cátedra, S.A.
|c 1993
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| 300 |
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|a 416 p
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía e índice
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| 505 |
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|a 1. Educación 2. Políticas de enseñanza bilingüe 3. La naturaleza individual y social del bilingüismo
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| 520 |
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|a Se trata de una clara introducción al bilingüismo y la educación bilingüe. Se analizan en ella el bilingüismo de forma individual, los grupos de lengua minoritaria y los niveles nacionales. Se define quién es bilingüe, las capacidades y usos de las lenguas, las lenguas en comunidades y grupos minoritarios, el desarrollo del bilingüismo en la infancia, en la familia, como segunda lengua de estudio, aptitudes y motivaciones, bilingüismo e inteligencia, esquemas de pensamiento teorías de bilingüismo, tipologías de educación bilingüe, evaluaciones, adquisiciones culturales, multiculturalismo, política de lenguas minoritarias y educación bilingüe, asimilación y pluralismo, antirracismo. Se ejemplifica sobre el caso de bilingüismo en Canadá y EEUU y se ofrece un apéndice final sobre la situación en España.
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| 590 |
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|a Col. Educ
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| 650 |
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|a 1. BILINGUISMO Y PENSAMIENTO 2. SEGUNDA LENGUA
|9 36251
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 999 |
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|c 2068
|d 2068
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|9 19761
|a BUPC
|b BUPC
|d 2022-09-08
|i 2875
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