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| LEADER |
01827nam a2200265i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20221013151741.0 |
| 008 |
221013b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 978 968 24 5945 0
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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| 080 |
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|a 370.71 L9257
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| 082 |
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|
|a 370.71 L9257
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| 100 |
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|a López Calva, Martín
|9 35572
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| 245 |
1 |
0 |
|a Planeación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje : manual del docente / Martín López Calva.
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| 250 |
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|a reimpr. de la 1a. ed.
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| 260 |
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|a México : Trillas.
|c 2007.
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| 300 |
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|a 150 P.
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| 500 |
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|a Incluye índice.
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía.
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| 505 |
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|a Introducción; educar es "hacer operante una filosofía; educar es enseñar a pensar y a tomar decisiones; el PEA y su análisis: modelos de sistematización (eficiencia); hacia un modelo abierto de planeación y evaluación del PEA (conciencia); plan del curso (eficiencia); el curso como espacio para pensar, juzgar y valorar la realidad (conciencia); plan de clase (eficiencia); lo más importante de la educación sucede en el aula (conciencia); planeación de objetivos (eficiencia); el deseo de saber es la fuente del conocimiento (conciencia); la evaluación del PEA: revisión sintética (eficiencia); evaluación como proceso de conciencia y autocorrección (conciencia); a manera de conclusión: el problema no es de eficiencia sino de conciencia.
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| 590 |
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|a Col. Educ
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| 650 |
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|a 1. EDUCACIÓN 2. PERSONAL DOCENTE 3. EDUCACIÓN - INVESTIGACIONES 4. FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS 5. SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN
|9 39193
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 999 |
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|c 28428
|d 28428
|
| 952 |
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 9064C1
|7 0
|8 CE
|9 23319
|a BULM
|b BULM
|c STAFF
|d 2022-10-13
|i 9064
|o 9064C1
|p 9789682459450.
|r 2022-10-13
|t C1
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