Dialogar y transformar, Pedagogía crítica del Siglo XXI
Este libro demuestra que la pedagogía crítica del siglo XXI está experimentando a nivel mundial un auge que se asienta en nuevas energías utópicas, en el giro dialógico de las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las nuevas prácticas educativas transformadoras (com...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Aubert, Adriana |
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| Formato: | Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
España : CRAÓ
2006
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| Edición: | 1a ed. |
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| Materias: | |
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