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| LEADER |
01950nam a2200241i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20230520021245.0 |
| 008 |
230520b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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| 080 |
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|a 378.242 S174
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| 082 |
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|a 378.242 S174
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| 100 |
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|a Salomon Justo, Orlando
|9 46763
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| 245 |
1 |
0 |
|a Factores socio pedagógicos que influyen en el proceso enseñanza - aprendizaje de la segunda lengua Escuela "Sakalwas", Municipio de Bonanza 2010 - 2011 / Orlando Salomon Justo, Zoila María Rener Ramírez
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| 260 |
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|a Rosita, RAAN, Nicaragua : URACCAN
|c 2012
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| 300 |
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|a V, 93 hojas
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| 520 |
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|a Generalidades: las lenguas en la educación bilingüe intercultural, por qué apostamos por el bilingüismo aditivo, lenguas y comunicación; estrategias implementadas en el proceso de enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua: la red de escuela de excelencia utiliza la metodología aprendo, practico y aplico, destrezas que debe tener el docente para enseñar castellano como segunda lengua, desarrollo de una habilidad lingüística: la escritura, estrategias, motivación, enseñanza por tareas, repetición; el entorno sociocultural en el que se desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua: sociocultural; percepción de padres y madres de familia sobre la enseñanza del español como segunda lengua: algunos mitos que rodean la enseñanza en castellano a los niños indígenas.
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| 590 |
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|a Col. Mon
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| 650 |
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|a 1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 2. ESPAÑOL - ENSEÑANZA 3. PEDAGOGÍA
|9 46764
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| 700 |
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|a Rener Ramírez, Zoila María, autora
|9 46765
|
| 700 |
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|a Ruiz Calderón, Angélica Leonor, tutora
|9 21701
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| 942 |
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|c MGT
|2 ddc
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| 999 |
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|c 29358
|d 29358
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| 952 |
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 858MEIBC1
|7 0
|8 EIB
|9 35437
|a BULM
|b BULM
|c STAFF
|d 2023-05-20
|i 858 MEIB
|o 858MEIBC1
|p 858MEIBC1
|r 2023-05-20
|t C1
|y MGT
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