Proceso de enseñanza aprendizaje español quinto grado, escuela Federico Taylor Ispayulilna, año 2012 / Hernán Taylor Thompson, Milton Taylor Thompson

Factores pedagógicos que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua: factores pedagógicos: el uso de la L2 en la práctica pedagógica, métodos de enseñanza español L2, metodología enseñanza L2, la metodología activa participativa, aspectos claves de la metodología...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Taylor Thompson, Hernán
Otros Autores: Taylor Thompson, Milton, autor, Argüello Mendieta, Julia del Carmen, tutora
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Rosita, Nicaragua : URACCAN 2013
Materias:
Descripción
Sumario:Factores pedagógicos que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua: factores pedagógicos: el uso de la L2 en la práctica pedagógica, métodos de enseñanza español L2, metodología enseñanza L2, la metodología activa participativa, aspectos claves de la metodología activa participativa, la metodología APA, técnicas de enseñanza de L2, estrategias L2, materiales didácticos; factores sociolingüísticos que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua: contexto mayangna, dominio de la lengua, multigrado; estrategias metodológicas para la enseñanza del español como segunda lengua: método comunicativo, metodología de multigrado, técnicas de segunda lengua, técnicas de segunda lengua, técnicas del diálogo docente y grupo, técnicas del diálogo entre niños y niñas, estrategias de desarrollo lingüístico, estrategias para la comunicación oral y escrita, estrategias para aulas multigrados, etapas del proceso de enseñanza aprendizaje.
Descripción Física:VI, 90 hojas