| Sumario: | Generalidades: la enseñanza de la lengua española, primeros pasos en el aprendizaje, ortografía, acento prosódico, acento gráfico, palabra aguda, palabra grave o llana, palabra esdrújula, palabra sobreesdrújula, diptongos, triptongos, hiatos, tilde diacrítica, problemas en el buen uso de la tilde, adverbios; causas que influyen en la enseñanza aprendizaje de las reglas generales de acentuación: aprendizaje de la ortografía, enseñanza de la ortografía, la lengua como asignatura académica, ortografía en la vida educativa, las deficiencias en la enseñanza de las reglas ortográficas; estrategias metodológicas para el desarrollo de habilidades y conocimientos de las reglas generales de acentuación: las estrategias, técnica, estrategias de aprendizaje, proceso de enseñanza de la ortografía, estrategias metodológicas, aplicación, de los procedimientos de enseñanza.
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