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LEADER |
02737nam a2200229i 44500 |
003 |
OSt |
005 |
20220117144947.0 |
008 |
220117b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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080 |
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|a MEE 372.6 T137
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100 |
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|a Talavera, Carlos Enrique
|9 13065
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245 |
1 |
0 |
|a La enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en primer grado de la Escuela Monografía: Monseñor Salvador Schlaefer en Bluefields, durante el periodo lector 2005" / Carlos Enrique Talavera. Juana Marenco García
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260 |
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|a Bluefields, Nicaragua : URACCAN
|c 2007
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300 |
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|a 64 P.
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504 |
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|a Incluye índice de contenido, gráficas de pastel, entrevistas, encuestas, glosario y bibliografía
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520 |
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|a La enseñanza del aprendizaje de la lectoescritura es uno de los temas mas importantes en primer grado que desde hace años ha presentado diversas dificultades y esto ha dejado como resultado alto índices de analfabetismo debido a que cuando el estudiante tiene dificultades para aprender a leer sencillamente se retira de la escuela. Este estema ha elegido con el propósito de identificar algunas dificultades que se presenta en la enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en la escuela Monseñor Salvaod Schlaefer de Bluefields. Para lograr este objetivo se hicieron entrevistas a padres y madres de familia, a estudiantes del primer grado de la escuela Monseñor Salvador a directores del centro, encuestas a docentes que imparten clase en primer grado; también se realizaron observaciones en las aulas de clase. Hemos encontrado resultados impresionantes que afectan el aprendizaje de los niños y niñas, tales como: grandes dificultades económicas que enfrentan las familias y que por esta razón no pueden apoyarse a sus hijos, el alto índice de analfabetismo por parte de los padres y madres de familias, la falta de comunicación entre docentes, padres y madres, los docentes no aplican la pedagogía adecuada en las aulas de clase.
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650 |
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|a 1. LENGUA-LITERATURA 2. EDUCACIÓN PRIMARIA 3. PROECESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE 4. MONOGRAFÍA ESPAÑOL
|9 22646
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942 |
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|c MGT
|2 ddc
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999 |
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|c 37356
|d 37356
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952 |
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 1
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|7 0
|8 MOTE
|9 2686
|a BUBLUF
|b BUBLUF
|c STAFF
|d 2022-01-17
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|t C1
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|y MGT
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952 |
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|2 ddc
|4 0
|5 1
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|7 0
|8 MOTE
|9 2687
|a BUBLUF
|b BUBLUF
|c STAFF
|d 2022-01-17
|i 0147 MEE
|o 0147 MEE C2
|p 0147 MEE C2
|r 2022-01-17
|t C2
|w 2022-01-17
|y MGT
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952 |
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 1
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|7 0
|8 MOTE
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|a BUBLUF
|b BUBLUF
|c STAFF
|d 2022-01-17
|i 0148 MEE
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|p 0148 MEE C3
|r 2022-01-17
|t C3
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|y MGT
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