Tratamiento metodológico de la suma y resta de números naturales de cero hasta diez en educación intercultural bilingüe.

El presente trabajo investigativo se llevó a cabo en la escuela de educación intercultural bilingüe Fabian Sang Bolaños ubicados en la comunidad de lamlaya, el trabajo tiene como propósito de conocer y contribuir el proceso de enseñanza aprendizaje de la suma y resta de números de cero hasta diez....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Livay, Mike. Charly, Glanston
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bilwi: URACCAN 2010
Materias:
LEADER 01373nam a2200229i 44500
003 OSt
005 20221207200428.0
008 221207b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense 
080 |a 512.13 L784 
100 |a Livay, Mike. Charly, Glanston  |9 44543 
245 1 0 |a Tratamiento metodológico de la suma y resta de números naturales de cero hasta diez en educación intercultural bilingüe. 
260 |a Bilwi: URACCAN  |c 2010 
300 |a 50 p 
504 |a Incluye índice, bibliografía, retrs. 
520 |a El presente trabajo investigativo se llevó a cabo en la escuela de educación intercultural bilingüe Fabian Sang Bolaños ubicados en la comunidad de lamlaya, el trabajo tiene como propósito de conocer y contribuir el proceso de enseñanza aprendizaje de la suma y resta de números de cero hasta diez. 
590 |a Col. Tesis 
650 |a 1. METODOLOGIA DE LA SUMA Y RESTA 2. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE  |9 44544 
942 |c BK  |2 ddc 
999 |c 4301  |d 4301 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 201_000000000000000_MEIB_C1  |7 0  |8 EIB  |9 31695  |a BUPC  |b BUPC  |d 2022-12-07  |i 201 (MEIB)   |o 201 (MEIB) C1   |r 2022-12-07  |t 1  |w 2022-12-07  |y MGT 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 617_000000000000000_MEIB  |7 0  |8 EIB  |9 31696  |a BUPC  |b BUPC  |d 2022-12-07  |i 617 (MEIB)   |l 0  |o 617 (MEIB)   |r 2022-12-07  |t 2  |w 2022-12-07  |y BK