Análisis comparativo entre las prácticas democráticas que se realizan en las escuelas unitarias y las escuelas atendidas con el proyecto nueva escuela unitaria.

Análisis comparativo entre las prácticas democráticas que se realizan en las escuelas unitarias y las escuelas atendidas con el proyecto nueva escuela unitaria.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Argueta Zúñiga, Carlos Roberto
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 1998.
Materias:
ESCUELAS RURALES
EDUCACIÓN Y ESTADO
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA > GUATEMALA
Acceso en línea: Texto completo

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