Déficit de atención con hiperactividad y su influencia en el rendimiento escolar de niños de nivel primario (propuesta de un programa orientador).

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bautista Enríquez, Claudia María
Otros Autores: Raymundo Barrientos, Silvia Elizabeth (Coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2004.
Materias:
Acceso en línea:Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a Bautista Enríquez, Claudia María 
245 |a Déficit de atención con hiperactividad y su influencia en el rendimiento escolar de niños de nivel primario (propuesta de un programa orientador). 
260 |a Guatemala :  |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c 2004. 
300 |a 55 p. :  |b il. ;  |c 21 cm. 
336 |a texto  
502 |a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2004. 
504 |a Bibliografía : p. 39-41 
650 |a RENDIMIENTO ACADÉMICO BAJO 
650 |a PSICOPEDAGOGÍA 
650 |a APTITUD DE APRENDIZAJE 
700 |a Raymundo Barrientos, Silvia Elizabeth  |e Coaut. 
856 |u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_1074.pdf   |3 Texto completo