Déficit de atención con hiperactividad y su influencia en el rendimiento escolar de niños de nivel primario (propuesta de un programa orientador).

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Déficit de atención con hiperactividad y su influencia en el rendimiento escolar de niños de nivel primario (propuesta de un programa orientador).

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bautista Enríquez, Claudia María
Otros Autores:	Raymundo Barrientos, Silvia Elizabeth (Coaut.)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2004.
Materias:	RENDIMIENTO ACADÉMICO BAJO PSICOPEDAGOGÍA APTITUD DE APRENDIZAJE
Acceso en línea:	Texto completo

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