Influencia de la sustitución de la técnica tradicional de enseñanza por la técnica monitorial en el rendimiento de los alumnos de matemática.

Influencia de la sustitución de la técnica tradicional de enseñanza por la técnica monitorial en el rendimiento de los alumnos de matemática.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Batres Contreras, Carlos Alvaro
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 1993.
Materias:
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS > ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA > GUATEMALA
Acceso en línea: Texto completo

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