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| LEADER |
00831cam a2000229a 44500 |
| 001 |
367693 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 13
|b T(545)
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| 099 |
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|a 13 T(545)
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| 100 |
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|a López Avendaño, Dora Judith
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| 245 |
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|a Diferencia del nivel de madurez para la lectura y escritura en niños de pre-primaria.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 1992.
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| 300 |
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|a 69 p. :
|b il. ;
|c 21 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 1992.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 49-50
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| 650 |
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|a PSICOLOGÍA EDUCATIVA
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| 650 |
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|a PSICOMOTRICIDAD
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| 650 |
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|a ESTIMULACIÓN TEMPRANA
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| 650 |
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|a MADUREZ (PSICOLOGÍA)
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| 500 |
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|a Asesora: Licenciada Thelma Hernández Catalán
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