Concepción del sujeto y objeto de intervención del trabajo social en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rodríguez Tello, Alma Lilian
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 1991.
Materias:	TRABAJO SOCIAL CLASES SOCIALES FILOSOFÍA DEL TRABAJO SOCIAL ENSEÑANZA APRENDIZAJE

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