Orientación y sensibilización dirigida a docentes y padres, y estimulación a niños con diversas dificultades en el lenguaje sobre el ritmo en todas sus formas, en la Fundación Pedro Poveda, San Julián, Chinautla /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salazar Aguirre, Sarah Elizabeth
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : USAC, 2011.
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