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| LEADER |
00904cam a2000229a 44500 |
| 001 |
566662 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 13
|b T(1985)
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| 099 |
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|a 13 T(1985)
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| 100 |
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|a Alvarado Rodríguez, Mónica Ivonne
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| 245 |
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|a Factores psicosociales que inciden en la aplicación del Curriculum Nacional Base (CNB).
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2011.
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| 300 |
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|a 72 p. :
|c 22 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2011.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 62-64
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| 650 |
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|a PSICOLOGÍA APLICADA
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| 650 |
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|a REFORMA EDUCATIVA
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| 700 |
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|a Monterroso Juarez, Martha Yadira
|e Coaut.
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_1985.pdf
|3 Texto completo
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| 500 |
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|a Asesora: Licenciada María Isabel González
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