Factores psicosociales que inciden en la aplicación del Curriculum Nacional Base (CNB).
Autor principal: | Alvarado Rodríguez, Mónica Ivonne |
---|---|
Otros Autores: | Monterroso Juarez, Martha Yadira (Coaut.) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2011.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Ejemplares similares
-
Guía informativa sobre el curriculum nacional base (CNB) de bachillerato y su pensum del Ministerio de Educación, dirigida a docentes de la Supervisión Educativa 01-10-04 /
por: Chupina Monroy, Julia Hortencia
Publicado: (2017) -
Aplicación del currículum nacional base del ciclo básico del Nivel Medio : avances, obstáculos y lecciones aprendidas en la experiencia. /
por: Quintana, Mauricio.
Publicado: (2009) -
Psicología aplicada a la enseñanza
por: Morse, William C.
Publicado: (1972) -
Fortalecimiento de la supervisión educativa y los retos del supervisor ante la aplicación del CNB del plan regular al área ocupacional del programa de extensión y mejoramiento de educación media -PEMEM- /
por: Zabala Acuña, María Magdalena
Publicado: (2011) -
El curriculum : más allá de la teoría de la reproducción /
por: Kemmis, Stephen
Publicado: (1998)