Las técnicas de lectura y escritura que aplican los docentes no desarrollan la expresión oral y escrita en iidioma ixil : estudio realizado con estudiantes de 2o. 3o. y 4o. grado de primaria en la Escuela Oficial Rural Mixta de al Comunidad Primavera del Ixcán.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Caba Solano, Engracia Reyna
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2013.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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260 |a  Guatemala :  |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2013. 
300 |a  1 recurso en línea (131 páginas). 
500 |a  Asesor: MSC. Booz Lorenzo Pérez 
500 |a  Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media 
502 |a  Tesis (Licenciado en educación Bilingüe Intercultural con Énfasis en la Cultura Maya) . Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2011. 
504 |a  Bibliografía: p. 85-88 
650 |a  TÉCNICAS DE ENSEÑANZA 
650 |a  EDUCACIÓN BILINGÜE 
650 |a  IXil (LENGUA INDIGENA) ENSEÑANZA  
650 |a  ARTES DEL LENGUAJE 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0070.pdf  |3  Texto completo