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| LEADER |
01017cam a2000217a 44500 |
| 001 |
582729 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 13
|b T(2616)
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| 099 |
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|a 13 T(2616)
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| 100 |
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|a Ramírez Ramírez, Audina Rosibel
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| 245 |
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|a Repercusión del pensamiento lógico en la labor docente de los maestros(as) que asisten al PAPS-M.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 51 p. :
|c 21 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 500 |
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|a Asesora: Licenciada Karla Irene Aldana Rabanales
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2013.
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| 650 |
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|a RAZONAMIENTO (PSICOLOGÍA)
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| 650 |
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|a CONDUCCIÓN DE CLASES
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| 700 |
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|a López Chenal, Samara Patricia
|e coaut.
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_2616.pdf
|3 Texto completo
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