Prácticas de laboratorio de física basadas en indicadores ambientales y sus aportes a la formación del profesor especialidad física-matemática en la escuela de formación de profesores de enseñanza media.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Calos de Guatemala,
2014.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Internet
Texto completoSistema de Bibliotecas USAC
| Copia | Disponible |
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