Prácticas de laboratorio de física basadas en indicadores ambientales y sus aportes a la formación del profesor especialidad física-matemática en la escuela de formación de profesores de enseñanza media.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sandoval de León, Fredy Augusto
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Calos de Guatemala, 2014.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Sandoval de León, Fredy Augusto 
245 |a  Prácticas de laboratorio de física basadas en indicadores ambientales y sus aportes a la formación del profesor especialidad física-matemática en la escuela de formación de profesores de enseñanza media. 
260 |a  Guatemala :  |b  Universidad de San Calos de Guatemala,  |c  2014. 
336 |a  texto  
300 |a 86 p. :  |c 21 cm. 
500 |a  Asesor: Doctor Miguel Ángel Chacón Arroyo 
502 |a  Tesis (M.Sc. en Formación Docente). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2014. 
504 |a  Bibliografia: p. 59-63 
650 |a  FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS 
650 |a  FÍSICA  |x  ENSEÑANZA 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0212.pdf  |3  Texto completo