Investigación neuroeducativa : neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Howard-Jones, Paul
Formato: Libro
Publicado: Madrid : La Muralla, 2011.
Colección:Aula abierta
Materias:
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001 592505
020 |a  9788471337962 
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  esp. 
082 |a  612.8  |b  H824 
099 |a  612.8 H824 
100 |a  Howard-Jones, Paul 
245 |a  Investigación neuroeducativa :  |b  neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica /  |c  Paul Howard-Jones ; trad.Pablo Manzano Bernárdez. -- 
260 |a  Madrid :  |b  La Muralla,  |c  2011. 
300 |a  358 p. :  |b  il. ;  |c  22 cm. 
336 |a  texto 
337 |a  sin mediaciòn 
338 |a  volumen 
440 |a  Aula abierta 
504 |a  Bibliografia: p. 329-358 
650 |a  Neuropsicología 
650 |a  Psicofisiologìa 
650 |a  Aprendizaje  |x  Aspectos fisiológicos