Análisis descriptivo del rendimiento académico de la enseñanza-aprendizaje de la matemática en la modalidad de educación a distancia y la modalidad de educación presencial, estudio realizado en estudiantes de tercer grado básico de dos instituciones educativas de la ciudad de Guatemala.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Díaz, David
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2015.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Rojas Díaz, David  
245 |a  Análisis descriptivo del rendimiento académico de la enseñanza-aprendizaje de la matemática en la modalidad de educación a distancia y la modalidad de educación presencial, estudio realizado en estudiantes de tercer grado básico de dos instituciones educativas de la ciudad de Guatemala. 
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,   |c  2015. 
300 |a 130 p. :  |b il. ;  |c 21 cm. 
336 |a  texto  
500 |a  Asesor: Doctor Oscar Hugo López Rivas 
502 |a  Tesis (Licenciado en la Enseñanza de Física y Matemática). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, 2015. 
504 |a  Bibliografía: p. 110, 114-125  
650 |a MATEMÁTICAS  |x ENSEÑANZA PROGRAMADA 
650 |a EDUCACIÓN ABIERTA 
650 |a MATEMÁTICAS  |x HISTORIA 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0280.pdf   |3  Texto completo