Estudio del desarrollo docente enfocado en métodos, estrategias de aprendizaje y evaluación en las jornadas matutina y vespertina de las carreras de PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y Licenciatura en Administración Educativa de la Facultad de Humanidades, USAC /
Autor principal: | Boj Granados, Glenda Nohemí |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Publicado: |
Guatemala :
USAC,
2015.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Ejemplares similares
-
Investigación de los diferenetes procesos de aprendizaje, técnicas y metodologías de esneñanza que el docente utiliza en el aula, en jornadas matutina y vespertina, en las carreras de PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, Sede Central /
por: Angel Escobar, Jeannette Dominga
Publicado: (2011) -
El cumplimiento de contenidos programáticos carrera PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, Facultad de Humanidades, USAC /
por: Guerrero Reyes, Debora Alejandra
Publicado: (2016) -
Investigación del desarrollo docente enfocado en actividades cocurriculares métodos y evaluación en las jornadas matutina y vespertina /
por: De Paz Boteo, Jesica Marcela
Publicado: (2013) -
Cumplimiento de contenidos programáticos en la carrera PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y Licenciatura en Pedagogía y administración educativa /
por: Marroquín García, Heidy Roxana
Publicado: (2016) -
Programa de seguimiento a egresados de las carreras de PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa /
por: Serrano Moya, Dorly Maglory
Publicado: (2010)