Cómo iniciar a los jóvenes en la investigación científica : reflexiones y propuestas.
"Veo este libro como una especie de rendija en donde entra el aire fresco de una nueva faceta de la renovación pedagógica. Casi nadie, hoy por hoy, se atreve a negar la importancia de la ciencia y de la investigación científica, pero resulta en verdad sorprendente el limitado espacio -salvo exc...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Córdoba, Argentina :
Brujas,
2015.
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Prólogo. Introducción. Capítulo I. Investigación científica, pensamiento para la vida y realidad escolar. Capítulo II. Pilar fundamental de saberes y pensamiento científico escolar. Aprender a pensar para saber pensar. Capítulo III. Gestión del conocimiento, transposición didáctica y pilar fundamental de saberes. Capítulo IV. Ejemplos de organización y gestión escolar basados en el pilar fundamental de saberes. Capítulo V. Políticas públicas, educación, ciencia, tecnología e innovación. Capítulo VI. Influencias de la educación formal en la actitud científica del investigador. Capítulo VII. Síntesis integradora y ventajas de las reflexiones y propuestas en un "aquí y ahora".