Estimulación de la lecto-escritura por medio del programa letralandiaen niños de primero primaria de la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 116 San Rafael I, zona 18, de la Ciudad de Guatemala, 2016.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vásquez Bernal, Astrid Edith
Otros Autores: Escobar Orellana, Ilma Ivette (coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2016.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Vásquez Bernal, Astrid Edith  
245 |a  Estimulación de la lecto-escritura por medio del programa letralandiaen niños de primero primaria de la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 116 San Rafael I, zona 18, de la Ciudad de Guatemala, 2016. 
260 |a  Guatemala:   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,   |c  2016.  
300 |a 133 p. : il. ; 22 cm.  
336 |a  texto 
500 |a Asesor: Licenciada Griselda Victoria Rivera Medina. 
502 |a  Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2016. 
504 |a  Bibliografía: p. 67-69 
650 |a  DESARROLLO DE LA LECTURA 
650 |a  ENSEÑANZA INICIAL DEL ALFABETO 
650 |a  MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS 
650 |a  PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 
700 |a  Escobar Orellana, Ilma Ivette   |e  coaut. 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_3146.pdf   |3  Texto completo