La contextualización de los recursos educativos básicos en el aprendizaje, determina la identidad de los estudiantes estudio realizado con estudiantes del Instituto de Educación Básica de Telesecundaria de la aldea los Ángeles, municipio de Ixcán, departamento de Quiche.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Recinos Domingo, Felipe
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2016
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Recinos Domingo, Felipe  
245 |a  La contextualización de los recursos educativos básicos en el aprendizaje, determina la identidad de los estudiantes estudio realizado con estudiantes del Instituto de Educación Básica de Telesecundaria de la aldea los Ángeles, municipio de Ixcán, departamento de Quiche. 
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,   |c  2016  
300 |a 95 p. :  |c 21 cm. 
336 |a  texto  
500 |a  Asesor: Licenciada Miguel Augusto López y López 
502 |a  Tesis (Licenciado en Educación Bilingüe Intercultural con Énfasis en la Cultura Maya). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2016. 
504 |a  Bibliografía: p. 9192  
650 |a APRENDIZAJE 
650 |a MATERIALES DE ENSEÑANZA 
650 |a PSICOPEDAGOGÍA 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0363.pdf   |3  Texto completo